“劉傳勇，通過觀看剛才的事故警示教育案例，你說一下案例中有哪些違章行為及應當吸取什么教訓？”“啟動設備前未進行安全確認，作業期間未佩戴安全帽和安全繩。”這是5月25日，貴州新田煤礦綜采隊班前會“微課堂”上互動式問答環節的一幕。

　　新田煤礦關口前移、重心下移，推動安全生產警示教育進區隊、入班組、到崗點，增強安全生產警示教育的針對性、實效性、吸引力和感染力。“用身邊事教育身邊人，讓‘三違’職工現身說教，這樣才能更直觀地增強職工安全生產意識。”綜采隊隊長張安合介紹。

　　該隊充分利用班前會學習時間，通過觀看安全生產警示教育案例、開展“三違”人員現身說法形式，讓職工牢記事故的沉痛教訓，在工作中時刻保持安全警惕性，自覺做到按章操作、安全生產。此外，該礦還積極開展大討論，引導職工換位思考：“假如我在現場，將如何處理現場問題”、“假如遇到同樣的問題，是否會犯同樣的錯誤”。

　　班前會成為該礦安全生產的動員會，成為該礦安全生產的警鐘臺。“以前遇到緊急情況，很慌張，開展‘微課堂’后，通過“換位思考”，提高了自保互保能力，即便遇到問題，也能做到沉著冷靜，按章作業。”職工張永幸感觸頗深。